4 divertidas formas de potenciar la neuromotricidad infantil
Ideales para que los estudiantes canalicen energía, aprendan a interactuar y ¡aprendan! También ayudan a trabajar las emociones.La neuromotricidad se trata de un importante proceso de aprendizaje, que...
View ArticleComo evitar el aburrimiento en el aula en niños de 4 a 11 años
Sabemos que hay muchos niños (y docentes también) que suelen aburrirse en clase. Pero ¿Cómo podemos evitar el aburrimiento en el aula? Especialmente son los niños entre 4 y 11 años los que tienden a...
View ArticleGuías de atención temprana
¿Por qué es tan importante la atención temprana? Porque de 0 a 6 años y gracias a la plasticidad del cerebro se pueden compensar y superar algunos trastornos del desarrollo pero para eso es importante...
View ArticleLas mejores webs para descargar libros gratis y de dominio público (de forma...
Incluyen libros en los formatos más populares (ePub, PDF, mobi…), además de permitir la descarga de audiolibros compatibles con los principales eReaders del mercado.La popularización de los lectores de...
View Article¿Qué tipo de retroalimentación potencia el aprendizaje de los estudiantes?
Evaluar para aprender ha sido uno de los nuevos paradigmas de la educación, ante lo cual, aparecen las evaluaciones formativas como una alternativa integral.En los últimos tiempos, y especialmente en...
View ArticleCómo fomentar el talento según el filósofo José Antonio Marina
Se cumplen casi dos años de la pandemia que ha puesto contra las cuerdas el mundo conocido, y, ¿acaso nos hemos preguntado sobre el impacto que tuvo en nuestra cotidianidad el hecho de transcurrir gran...
View ArticleEn ocasiones, los niños y niñas leen sin entender lo que que están diciendo.
En ocasiones, los niños y niñas leen sin entender lo que que están diciendo. Esto ocurre por el esfuerzo que hacen a la hora de decodificar los textos. Es decir, por un lado va la decodificación y por...
View ArticleConciencia léxica – 3 años
CONCIENCIA LÉXICA(EJERCICIOS DE CONCIENCIA LÉXICA PARA NIÑOS) CONCIENCIA LÉXICA. Con 3 – 4 años, todos los niños deberían entrenar ½ hora al día el léxico (a ser posible en la escuela)OBJETIVO. Separar...
View ArticleDra. Lynn Meltzer sobre flexibilidad cognitiva
La flexibilidad cognitiva, la capacidad de pensar con flexibilidad, es uno de los procesos de funciones ejecutivas más importantes para promover el éxito de los estudiantes. A pesar de su importancia,...
View ArticleTarjetas descargadles para trabajar emociones
Tarjetas descargables para trabajar las emociones Con seis tarjetas, cada una de ellas con una emoción, se pueden realizar actividades en clase que fomenten la comprensión, autonomía y regulación...
View ArticleGuía didáctica inclusiva
Guía didáctica inclusivaUna guía centrada en la inclusión, la equidad, la diversidad, la accesibilidad, el bienestar y la comunidad.Guía didáctica inclusivaFUENTE:Teaching Commons - Stanford...
View Article6 maneras de ayudar a su preescolar a conectarse con otros niños
Por Amanda MorinMuchos niños comienzan a desarrollar amistades reales durante el preescolar. Otros niños parecen no saber cómo hacerlo. Puede que tengan dificultad para escuchar, captar las señales...
View ArticleAprendizaje por Contenidos vs. Aprendizaje por Competencias
Aprendizaje por Contenidos vs. Aprendizaje por CompetenciasMemorizar o no memorizar...¿es esa la cuestión?Es parte del debate que se generó cuando se conoció la nueva ley educativa, que apuesta por un...
View Article